استقبلت الدكتورة مايا مرسي وزيرة التضامن الاجتماعي، بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة، إيموتو ساتشيكو، نائب رئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي “جايكا” والوفد المرافق لها.

وذلك بحضور كل من المهندسة مرجريت صارفيم نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي، والدكتور هاني هلال وزير التعليم العالي والدولة للبحث العلمي الأسبق والأمين العام لمبادرة الشراكة المصرية اليابانية للتعليم، وأميرة تاج الدين مدير عام الإدارة العامة للاتفاقات والعلاقات الدولية.

وتناول الاجتماع سبل تعظيم آليات التعاون المشترك بين الجانبين بمشروع « تحسين جودة تنمية الطفولة المبكرة ».

وثمنت وزيرة التضامن الاجتماعي، التعاون مع هيئة الوكالة اليابانية للتعاون الدولي “جايكا” مع مصر في العمل على تنمية الطفولة المبكرة وتطبيق المنهج الياباني في الحضانات وأنشطة “التوكاتسو”، حيث الاهتمام بهذه المرحلة المهمة فى إطار الاستثمار فى البشر وباستهداف التوسع في أعداد الحضانات لدعم الأمهات وتمكينهن من المشاركة في سوق العمل وإيجاد بيئة آمنة ومؤهلة تربويا وتعليما للطفل مع العمل على التوسع في تطبيق استخدام النموذج اليابانى داخل الحضانات.

وأشارت وزيرة التضامن الاجتماعي، إلى مركز استقبال أبناء وبنات العاملين الذي تم افتتاحه بديوان عام الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة والذي يعد أول نموذج يأخذ بالمنهج الياباني فى التعلم بالعاصمة الإدارية الجديدة.

وأكدت مرسي، أن هناك توجيهات من رئيس الجمهورية بالتوسع في إنشاء الحضانات وتيسير الإجراءات الخاصة بالإنشاء والترخيص، مشددة على أن الوزارة أطلقت أعمال الحصر الوطني الشامل للحضانات على مستوى الجمهورية، والذي يستهدف حصر جميع المؤسسات العاملة في مجال رعاية الطفولة المبكرة، وإنشاء قاعدة بيانات وخرائط جغرافية شاملة، ويعول على نتائجه توفير المعلومات اللازمة لدعم صناعة القرار والسياسات.

وأوضحت وزيرة التضامن الاجتماعي، أن التعاون المشترك بين الوزارة والجايكا في إطار تنمية الطفولة المبكرة يعد نموذجا في إعداد بيئة تربوية وتعليمية متميزة وكوادر من العاملين والميسرات المؤهلة، مشيرة إلى إمكانية دراسة التعاون مع وزارة التعليم العالي في إطلاق دبلومات ودراسات عليا متخصصة للعاملين فى مجال الطفولة المبكرة لإيجاد كوادر على أعلى مستوى ومواكبة أحدث الأساليب التربوية.

وأشارت وزيرة التضامن الاجتماعي، إلى العمل على تحسين جودة الخدمات المقدمة في الحضانات للفئة العمرية من يوم إلى 4 سنوات، والعمل على إتاحة خدمات تعليمية وتربوية موسعة وذات جودة عالية للأطفال وزيادة نسب الالتحاق بدور الحضانات في تلك المرحلة العمرية، فضلا عن الاهتمام بالنموذج الخاص بالحضانات ورياض الأطفال حتى سن 6 سنوات وجاري التعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.